Senior teamhoofd

In het kort: Je gaat als senior teamhoofd verpleegafdelingen aansturen, leidinggeven aan zorgprofessionals, werkprocessen verbeteren, projecten leiden en het verpleegkundig team coachen in leiderschap, inclusieve cultuur en continue verbetering. Functiebeschrijving: Voor onze opdrachtgever het St. Antonius Ziekenhuis, zijn wij op zoek naar een ervaren Senior teamhoofd. Specifieke afdeling info: – 2 verpleegafdelingen met roulerende personele bezetting. – 69 begrootte bedden waarvan 4 complexe zorg bedden. – 81,5 fte waarvan ongeveer 75 fte aan verpleegkundigen, MBO en HBO leerling verpleegkundigen, Regie-, oncologie- en MDL verpleegkundigen. – Veel jong gediplomeerden. – Grote doorstroom naar vervolgopleidingen. – Coaching en ondersteuning van 3 huidige (startende) leidinggevenden. – Projecten (bege)leiden. – Wijzigen van werkprocessen en ondersteunen bij de inrichting en de borging van nieuwe werkprocessen. – Operationele aansturing. – Coaching verpleegkundig team in het vergroten verpleegkundig leiderschap. Gedragsprofiel teamhoofd Inclusief leiderschap Zorgt voor een inspirerende, veilige en inclusieve werkomgeving in het team door het goede gesprek aan te gaan en successen te vieren. Coachen Biedt inzicht in houding en gedrag. Visie Heeft een visie op het eigen team. Inlevingsvermogen Speelt in op onderliggende gevoelens en motivaties van anderen. Wendbaarheid Heeft een wendbare mindset en werkt aan continue verbetering van zichzelf en anderen. Systeemdenken Systemen kunnen herkennen. Leidinggeven Geeft werkwijze en grenzen aan. Lef Neemt risico’s met gevolgen voor het eigen team. Plannen en organiseren Organiseert en plant projecten/werkzaamheden en desgevraagd die van anderen. Daadkracht Neemt met overtuiging initiatief en realiseert doelen voortvarend. Aandacht voor mens en team Stimuleren lerende cultuur en continu verbeteren. Vertaling visie en optimalisatie bedrijfsvoering Inclusief leiderschap Zorgt voor een inspirerende, veilige en inclusieve werkomgeving in het team door het goede gesprek aan te gaan en successen te vieren. – Bouwt een veilige en inclusieve werkomgeving door verschillen te benutten en tegelijkertijd laten zien dat gelijkwaardigheid de norm is. – Maakt onuitgesproken spanningen die het functioneren van een team of samenwerking tussen afdelingen in de weg staan bespreekbaar door het goede gesprek aan te gaan. – Viert successen en toont zichtbaar trots en waardering voor behaalde resultaten. – Creëert een open en veilige sfeer waar ruimte is om behoeften en gevoelens te delen, respectvol met elkaar wordt omgegaan en psychologische veiligheid bespreekbaar wordt gemaakt. Inlevingsvermogen Speelt in op onderliggende gevoelens en motivaties van anderen. – Denkt bij het zoeken naar oplossingen mee vanuit het gezichtspunt van de ander. – Gaat in op de meer verborgen en onduidelijke hints en opmerkingen van de ander. – Is alert op verbaal en non-verbaal gedrag en reageert hier adequaat op. – Toont zich bewust van de invloed van het eigen handelen op anderen. – Bemerkt (onderhuidse) spanningen of conflictsituaties in een groep en maakt deze bespreekbaar. – Is nieuwsgierig naar de achtergrond en beweegredenen van de ander. Leidinggeven Geeft werkwijze en grenzen aan. – Geeft duidelijke kaders aan medewerkers in zijn/haar team. – Coacht medewerkers op het ontwikkelen van werkafspraken en het opvolgen van deze werkafspraken in standaarden. – Spreekt het team op hun prestaties en gedrag aan. – Is transparant over eigen verantwoordelijkheden en bevoegdheden en die van anderen in het team. – Toont voorbeeldgedrag en is rolbewust. – Haalt het beste uit mensen door hard op de proceskwaliteit te sturen en zacht op de mens te coachen. – Zegt ‘nee’ tegen onredelijke verzoeken. – Stelt grenzen aan het gedrag van medewerkers waar nodig. Coachen Biedt inzicht in houding en gedrag. – Koppelt de gevolgen van het gedrag van anderen helder en aan de hand van concrete voorbeelden aan hen terug. – Geeft opbouwende feedback (positief en negatief) met het oog op continu verbeteren. – Stelt vragen waarbij de medewerker zelf tot nieuwe inzichten of oplossingsrichtingen kan komen en hiervan kan leren. – Herkent talenten en kwaliteiten bij anderen en brengt anderen in situaties die hun talentontwikkeling stimuleert. – Stimuleert medewerkers om in kleine stapjes verspillingen uit hun werk te halen, oorzaken te achterhalen en met (out-of-the box) oplossingen aan de slag te gaan. Wendbaarheid Heeft een wendbare mindset en werkt aan continue verbetering van zichzelf en anderen. – Zoekt bij veranderende omstandigheden actief naar de kansen en mogelijkheden. – Inspireert anderen met zijn manier van wendbaar denken en handelen. – Werkt aan continue verbetering van zichzelf en neemt anderen daar in mee. – Is ambassadeur van de wendbare mindset en werkwijzen die bijdragen aan een hogere waarde. Lef Neemt risico’s met gevolgen voor het eigen team. – Doorbreekt zo nodig vaste werkwijzen en gewoontes om een bepaald resultaat te behalen. – Durft te experimenteren: opdrachten aan te gaan met onbekende, en mogelijk nadelige, gevolgen voor het eigen organisatieonderdeel. – Maakt een weloverwogen keuze bij het nemen van risico’s met gevolgen voor het onderdeel van de organisatie waar hij/zij verantwoordelijk voor is. – Creëert ruimte en stimuleert initiatieven voor innovatie, optimalisatie en continu verbeteren. Daadkracht Neemt met overtuiging initiatief en realiseert doelen voortvarend. – Nodigt anderen uit tot actie te komen en stimuleert een doelgerichte aanpak. – Komt proactief tot handelen en betrekt anderen bij zijn acties. – Komt ook in meer complexe situaties snel tot actie. – Inspireert anderen in zijn voortvarende aanpak en effectieve uitvoering van plannen. Visie Zet visie en organisatiedoelen om in ideeën en acties voor het eigen team. – Staat open voor ideeën van anderen aangaande het eigen werkterrein. – Neemt de tijd om te reflecteren over en vooruit te kijken naar het eigen werkterrein. – Onderscheidt voor het eigen werkterrein relevante ontwikkelingen en gebruikt deze om zich een beeld te vormen van de richting waarin het eigen werkterrein zich ontwikkelt. – Stelt samen met het team de visie en doelen vast, afgeleid uit de afdelingsvisie- en doelen. – Weet het team mee te nemen binnen de doelstellingen van de organisatie, waardoor het team proactief problemen aanpakt. Systeemdenken Systemen kunnen begrijpen. – Overziet alle factoren die van invloed zijn op het werken in het team. – Is bewust van de plaats van het eigen team in het grotere geheel van de organisatie en houdt hier rekening mee in zijn/haar werk. – Ziet de samenhang en verbinding tussen de onderdelen in het systeem en hoe deze elkaar wederzijds beïnvloeden. – Waakt over bedrijfsvoering en stuurt op resultaten, zonder het belang van waardegedreven zorg uit het oog te verliezen. Plannen en organiseren Organiseert en plant projecten/werkzaamheden en desgevraagd die van anderen. – Stimuleert medewerkers te komen tot plan van aanpak om gestelde doelen te bereiken. – Weet wat er aan tijd, middelen en mensen nodig is om het gewenste resultaat te halen en zorgt dat deze tijdig beschikbaar zijn. – Structureert belangrijke informatie, situaties en problemen en handelt deze vervolgens effectief af, rekening houdend met praktische haalbaarheid en onzekerheden. – Stelt proactief doelstellingen, middelen, tijd en/of bemensing bij als de omstandigheden hiertoe aanleiding geven. – Komt afspraken na en houdt zich aan de afgesproken deadlines. Werklocatie – Werklocatie: Nieuwegein